文心研学系列课々程是在中国当代文学研究会校园文学委员会指导下开发的以历史寻访和文学采风为主题的游『学活动。
文心研学系列〗课程
烟雨杭州
文心研学系↓列课程是在中国当代文学研究会校园文学委员会指导下开发的以历史寻访和文学采风为主题的游学活动。
该系列课程具有如下特色：
一、科学的课程设计
1.本系列课程严格按照教育部相关政策要求设计活动内容、安排研学ㄨ线路，尤其注重知识性和趣味性的结合、学科性和活动性的结合，理论性和实◥践性的结合；
2.强调ぷ个性化研学，根据学校和学生的不同需求设计不同的研学线路和活动内容；
3.突出∩文学特色和历史文化内涵，将研学过程与学生的文学＠ 阅读与写作紧密结合。
二、雄厚的师资力量
知名作家、文学评▽论家、特级教师、大学教授担任研学导师，为研学活动提供智力支持。
三、一□ 流的组织管理团队
具有近二十年研学活动组织经验的管理团队全程管理▂，为研学师生提供全方位配套服务，小班团体▲活动，辅导员全程跟班服务，对研学内容进行专业指导，对学员活动进行管理。
四、质优价▓实的服务保证
与资质良好◥的旅行社建立良好的合作关系，为研学师生提供最安全↘、舒适、实惠的吃、住、行、玩配套服务。
五、高含金量的研学成果
1.写实性社会实践活动结业证书；
2.研学笔会优秀作品优先发表于《中学生》杂志及相关网络媒体；
3.在研学活↑动中展露才华的学员可以获得知名专家签署ζ意见的特长生鉴定书；条件具备时可向相关高校推荐。
系列课程（六）：杭州行
一、研学目标
1. 行走烟雨水乡，感受江南之∏美
2. 探访运河起源之地，触摸千年文明脉搏
3. 探寻千古手工艺，寻找江南记忆
二、行程安排
第一天
上午：报到，建立活动小组，了解活动行程与研学内容
下午：开营仪式（报告）：杭州与运河的千年流转；杭州与南宋王朝
第二天
上午：做客龙井村
下午：泛舟西湖
研学重点
（1）活动：茶艺学习（分∞小组进行）
（2）了解：杭州曾是哪些朝代的首都
（3）思考：后运河时◆代，杭州的竞争力表现在哪些方面？
第三天
上午：行走乌镇
下午：参观浙江大学玉泉校区；
研学活动：拍摄“最美乌镇”
第四天
上午：游览武林门码头、京杭大运河博物馆
下午：参观工艺美术博物馆群，漫步南宋御街
研学活动：采访手工艺传承者（分小组进行）
第五天
上午：笔会创作；总结交流；闭营仪式
下午：安排返程
研学任务
（1）活动：小组总结与汇报
（2）写作笔会：现场写作，研学体悟
